Bilangan Kompleks (Matematika Tingkat Lanjut Kelas XI)

A. Pengertian Bilangan Kompleks

Bilangan Kompleks adalah suatu bilangan yang terdiri atas bagian riil (nyata) dan bagian tidak riil / imajiner (khayal) dan dituliskan dengan z=a+ib  atau z=a+bi. Bagian riil dari bilangan kompleks adalah bagian yang berupa bilangan riil, sementara untukbagian tidak riil dari bilangan kompleks adalah bagian yang berupa bilangan imajiner

1. Satuan Bilangan Imajiner / Khayal

Dalam hal ini, satuan bilangan khayal adalah i dengan  i=1.

2. Bilangan Kompleks

Dinyatakan dengan  z=a+ib  atau  z=a+bi, dengan

{a=Re(z)=bagian riilb=Im(z)= bagian imajiner /khayal.

Jika  a=0, maka bilangan kompleks disebut khayal murni dan jika b=0, maka bilangan kompleks menjadi bilangan riil. Sehingga semua bilangan nyata dan semua bilangan khayal murni semuanya termasuk bilangan kompleks.

CONTOH SOAL.

1.Bilangan4jika dinyatakan dalami=1adalah4=(4).(1)=4.1=2i2.i3=i2.i=(1)i=i3.i4=(i2)2=(1)2=14.z=13iRe(z)=1atau bagian riilnya adalah 1, danIm(z)=3atau bagian imajinernya adalah35.z=2+5iRe(z)=2atau bagian riilnya adalah 2, danIm(z)=5atau bagian imajinernya adalah5.

B. Bentuk Bilangan Kompleks

1. Bentuk Diagram. 

Bentuk diagram pada bidang gambar bilangan kompleks dinamakan bidang Argand, sesuai nama penemunya Jean Robert Argand.

Titik (x,y) pada bidang Argand

2. Bentuk Polar

Bilangan kompleks  z=a+ib  dapat dinyatakan dalam bentuk polar, yaitu menjadi  

.z=r(cosθ+isinθ)denganr=x2+y2x=rcosθ,y=rsinθ,danθ=dibacatheta.

3. Bentuk Eksponen 

Dengan rumus Euler berupa eiθ=cosθ+isinθ, bentuk pangkat dari bilangan ini adalah :  

Diketahuibahwaz=r(cosθ+isinθ)dengancosθ+isinθ=eiθ,makaz=reiθ

CONTOH SOAL.

1.Tentukan Re(z) dan Im(z) bilangan kompleksberikuta.z=2b.z=3ic.z=1+5iJawab:a.z=2=2+0iRe(z)=2Im(z)=0b.z=3i=0+(3)iRe(z)=0Im(z)=3c.z=1+5iRe(z)=1Im(z)=5.

2.Tentukan Re(z) dan Im(z) bilangan kompleksberikuta.z=2+2ib.z=13iJawab:a.z=2+2i,denganx=2,y=2r=(2)2+22=2+2=4=2sinθ=yr=22=122=sin450θ=450cosθ=xr=22=122Karena titiknya(x,y),maka titik berada dikuadran II, sehinggaθ=1800450=1350Selanjutnyaz=r(cosθ+isinθ)=2(cos1350+isin1350)Jadi, bentuk polar dariz=2+2i=2(cos1350+isin1350)b.z=13i,denganx=1,y=3r=12+(3)2=1+3=4=2sinθ=yr=32=123cosθ=xr=12=cos600θ=600Karena titiknya(x,y),maka titik berada dikuadran IV, sehinggaθ=3600600=3000Selanjutnyaz=r(cosθ+isinθ)=2(cos3000+isin3000)Jadi, bentuk polar dariz=13i=2(cos3000+isin3000).

3.Tentukan Re(z) dan Im(z) bilangan kompleksberikuta.z=2+2ib.z=13iJawab:a.z=2+2i,denganx=2,y=2r=22+22=2+2=4=2sinθ=yr=22=122=sin450θ=450cosθ=xr=22=122Karena titiknya(x,y),maka titik berada dikuadran I, sehingga tetap utuhθ=450Selanjutnyaz=r(cosθ+isinθ)=2(cos450+isin450)Jadi, bentuk polar dariz=2+2i=2(cos450+isin450)b.z=13i,denganx=1,y=3r=(1)2+(3)2=1+3=4=2sinθ=yr=32=123=sin600θ=600tanda negatif hanya menunjukkan posisi kuadrancosθ=xr=12Karena titiknya(x,y),maka titik berada dikuadran III, sehinggaθ=1800+600=2400Selanjutnyaz=r(cosθ+isinθ)=2(cos2400+isin2400)Jadi, bentuk polar dariz=13i=2(cos2400+isin2400).

4.Ubahlah bilangan kompleks berikut dalambentuk eksponena.z=2(cos450+isin450)b.z=13iJawab:a.z=2(cos450+isin450),denganr=2danθ=450.Sehinggaz=reiθ=2ei450b.z=13i,denganr=(1)2+(3)2=1+3=4=2danθ=450.Sehinggasinθ=yr=32=123=sin600θ=600tanda negatif hanya menunjukkan posisi kuadrancosθ=xr=12Karena titiknya(x,y),maka titik berada dikuadran III, sehinggaθ=1800+600=2400z=reiθ=2ei2400.

CatatanAndajuga bisa menggunakan nilaitanθuntuk menentukan besar sudutθnya, yaitu:tanθ=yxPerhatikanContoh Soal pada nomor 3a dan 3b3a3bz=(2,2)z=(1,3)Kuadran IIkuadran IV(1800θ)(3600θ)tanθ=22=1tanθ=tan450=tan(1800450)=tan1350θ=1350tanθ=31=3θ=tan600=tan(3600600)=tan3000θ=3000.

DAFTAR PUSTAKA

  1. Ngapiningsih, Suparno. 2023. Matematika Tingkat Lanjut untuk SMA/MA Kelas 11A. Yogyakarta: INTAN PARIWARA
  2. Purwosetiyono, Didik. 2012. Pengantar Analisis Kompleks. Semarang: IKIP PGRI Semarang Press
  3. Spiegel, Murray, S., Iskandar, K. Seri Buku Schaum Teori dan Soal-Soal Matematika Dasar. Jakarta: ERLANGGA
  4. Thohir, Ahmad. 2013. Materi Contoh Soal dan Pembahasan Olimpiade Matematika MA/SMA. Grobogan

Tidak ada komentar:

Posting Komentar

Informasi